靖边县教育和体育局开展2019年学前教育宣传月活动的实施方案

　　为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。根据《教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔2019〕29号）的统一部署和要求，现就做好我县2019年学前教育宣传月活动有关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　科学做好入学准备。

　　二、活动时间

　　2019年5月20日至6月20日。

　　三、宣传重点

　　深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

　　要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。

　　四、主要内容

　　（一）开展课例观摩活动。县教体局在靖边县第二幼儿园举行靖边县2019年学前教育宣传月活动启动仪式暨大班优质课例观摩研讨活动，各幼儿园选派园长和骨干教师参加启动仪式与观摩研讨活动，探索幼小衔接有效路径。

　　（二）开展家校互动活动。各幼儿园通过 “庆六一”、家长开放日、家长会等活动，大力宣传学前教育科学保教理念，通过列举生动案例和典型经验，努力纠正“小学化”倾向，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

　　（三）开展专题研讨活动。各幼儿园认真组织教师学习陕西省教育厅《关于规范“幼小衔接”工作的指导意见》和《幼儿园“去小学化”教育活动指南》，开展“科学做好入学准备”大讨论，树立科学保教理念，促进幼儿健康、全面发展。

　　（四）开展幼小衔接活动。各幼儿园要与片区小学开展多种形式的交流和衔接活动，开展“幼小衔接”“我要上小学”等主题活动，安排“参观小学”“邀请小学生、小学教师来园交流”“学做小学生”等主题活动，让幼儿提前了解和体验小学生活，萌发对小学生活的向往，帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

　　五、工作要求

　　（一）精心部署实施。各幼儿园要高度重视，将2019年的宣传月活动作为治理“小学化”倾向的重要举措，作为推动家园合作、幼小衔接的有效途径，结合本园实际，研究制订具体宣传实施方案，做好各项宣传活动安排部署。

　　（二）坚持科学导向。各幼儿园要把握正确宣传导向，大力宣传推广本园入学准备和幼小衔接的好经验好做法。结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，用生动真实的案例传播科学理念和方法，剖析片面准备的危害。要精心策划宣传内容，严格把关，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。

　　（三）确保宣传实效。各幼儿园要结合园情，紧扣宣传月主题，充分利用广播、网络、微信等宣传平台，向社会广泛宣传学前教育政策，大力营造良好的舆论环境，进一步推进学前教育的科学发展。活动月期间，各幼儿园要积极报送有关活动开展情况，直接上传至教育二股邮箱，以便于县教体局进行宣传。